{"id":864,"date":"2026-01-15T16:44:17","date_gmt":"2026-01-15T16:44:17","guid":{"rendered":"https:\/\/fil.ulpgc.es\/blog\/?p=864"},"modified":"2026-01-15T16:51:54","modified_gmt":"2026-01-15T16:51:54","slug":"la-huella-del-caracol","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fil.ulpgc.es\/blog\/2026\/01\/15\/la-huella-del-caracol\/","title":{"rendered":"Las huellas del caracol encantado"},"content":{"rendered":"\n
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Por segundo a\u00f1o, la Facultad de Filolog\u00eda vuelve a participar en el Certamen Literario Escolar Saulo Tor\u00f3n que, en su segunda edici\u00f3n, se present\u00f3 el d\u00eda 15 de enero en la Biblioteca teldense que lleva el nombre de este poeta y que est\u00e1 situada en el Parque Arnao. <\/p>\n\n\n\n

Este proyecto -que cuenta con el impulso y la colaboraci\u00f3n de la Concejal\u00eda de Cultura del Ayuntamiento de Telde, los CEIP Saulo Tor\u00f3n e Hilda Zud\u00e1n, las Bibliotecas Municipales, el Centro del Profesorado de Telde y la Editorial Santillana- este a\u00f1o estar\u00e1 dedicado a la figura de la a\u00fan desconocida figura de la poeta teldense Mireya Su\u00e1rez L\u00f3pez, conocida en el mundo literario como Hilda Zud\u00e1n. <\/p>\n\n\n\n

El certamen est\u00e1 dirigido al alumnado de Educaci\u00f3n Primaria. Los colegios interesados podr\u00e1n presentar sus proyectos creativos hasta el pr\u00f3ximo 17 de marzo con proyectos de dos modalidades, verso y prosa, as\u00ed como dos categor\u00edas: la categor\u00eda 1, destinada a alumnado de 3\u00ba y 4\u00ba de Primaria, y la 2, para estudiantes de 5\u00ba y 6\u00ba de Primaria.<\/p>\n\n\n\n

El jurado estar\u00e1 formado por un entusiasta grupo de estudiantes de nuestra facultad, del grado en Lengua Espa\u00f1ola y Literaturas Hisp\u00e1nicas, quienes participaron en el acto de presentaci\u00f3n del proyecto. <\/p>\n\n\n\n

Nos imaginamos a Saulo sonriendo desde la orilla del mar, al ver a tantos ni\u00f1os acercarse a la literatura: leer, conocer a nuevos autores, pensar, crear… Ellos encarnan la huella de su caracol encantado. <\/p>\n\n\n\n

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